За или против закона за ORE и защо? За или против блокирането като метод на протест и защо? mademoisell ви дава думата, ако искате да я вземете!
Отидете в края на статията, за да участвате в нашата покана за свидетели относно блокирането на университетите.
„Блокирани училища!“ "
Може да сте виждали банери с този лозунг във вашия колеж или в медиите.
От няколко седмици университетите във Франция са блокирани : кампусът Толбиак в Сорбоната, Университетът Пол-Валери в Монпелие, факултетът в Бордо и др.
И ето, че Science Po Paris се присъедини към движението, тази сряда, 18 април.
Ситуацията беше широко разгласена по телевизията, радиото, но също и в социалните мрежи.
Какво трябва да знаете за блокираните университети
Както Le Monde обяснява много ясно, движението е породено от предизвикателство към закона за ORE (за ориентацията и успеха на студентите), който има за цел да реформира достъпа до висше образование чрез нова система за подбор. Казах ви за това точно тук:
Реформата на достъпа до университет, неговите рискове и критики
Приет миналия февруари, този текст не е единодушен и студентите са се мобилизирали чрез демонстрации на улицата, но и чрез блокиране на университетите, спиране на учебните занятия.
Les Décodeurs du Monde създаде тази интерактивна карта, за да изброи блокираните факултети във Франция, с дати и основна информация:
Директорите на университетите, ректорите, но също така и студенти, които желаят да възобновят учебните занятия, изразиха несъгласието си с блокирането на факултетите.
Льо Монд отиде да се срещне с тези студенти, които се опитват да се чуят. Отчет за четене тук, достъпен за абонати.
Намеса в блокирани университети
На няколко пъти ръководителите на заведения се опитваха да изместят студенти във факултетите, като изпратиха полицията там.
По време на определени интервенции се наблюдава насилие над ученици , по-специално в Нантер, на 9 април. Ако искате да разберете защо полицията се намесва в кампусите, Le Parisien говори за това точно тук.
Всеки от вестниците Le Monde и Liberation публикува своето резюме на ситуацията във факултетите, случилите се инциденти и причините за мобилизирането на студентите .
Можете да ги прочетете, като кликнете тук за Le Monde и там за Liberation.
Междувременно възниква въпросът за изпитите . Ако министър-председателят е уверил, че те ще се проведат, независимо от това, за момента факултетите са отложили контрола в края на годината.
Продължава дебатът за възможни онлайн изпити, предложени от министъра на висшето образование.
Покана за свидетели относно блокирането на университетите
Добре, ето за фон! Сега трябва да знам дали ВИЕ, който четете тази статия, имате мнение за всичко това.
Вие сте студент или гимназист и искате да ми разкажете за блокадата в колежа?
Така че, аз ви каня смирено да черпите вдъхновение от въпросите по-долу, за да насочвате вашите показания (това не е задължително, разбира се!).
Вашите показания ще останат анонимни, ако желаете. В този случай го посочете в съобщението си.
- Представете се с няколко думи: възраст, ниво на образование и обучение.
- Какво ще кажете за закона, реформиращ достъпа до университет?
- какви са вашите изисквания, вашите забележки, вашите стремежи? (независимо дали сте мобилизирани или не!)
- Участвате ли в блокадата на вашия колеж? Откога ?
- Как протича един ден в колежа ви?
- Защо смятате, че прибягвате до блокиране на университетите?
- Какво мислите за този метод? За блокиране ли сте, срещу или без предизвестие? Защо ?
- Ако не блокирате: опитвате ли се да се биете срещу блока? Защо как?
- Ако не блокирате: какво е вашето ежедневие след блокадата на университетите?
Изпратете ми вашите отговори / вашия текст по имейл на
jaifaitca (at) ladyjornal.com
с тема
„блокирани факсове“.
Разчитам на теб !
