Израснах в семейство, което беше доста отдадено на сексизма. Имам трима по-големи братя и никога не съм се чувствал така, сякаш към мен са се отнасяли по различен начин заради пола ми. И все пак, когато бях на четири, исках да бъда момче .
Наистина не исках да бъда момче. Видях само, че силните и мощни герои никога не са били героини . След това помолих родителите си да ме подстрижат накратко. Аз също исках да бъда силен и мощен.
Хората започнаха да се държат с мен като с „малко момче“ и аз го намерих много разочароващо, защото се чувствах момиче . Ето как разбрах, че проблемът не е в моя пол, а в начина, по който хората ме гледаха ... И в начина, по който гледах на другите.
Отдавна съм забравил тази история. И тогава попаднах на статия в Obs, която предава изследване на възрастта, на която половите стереотипи започват да оказват влияние .
Разтърси всичко.
„От 6-годишна възраст момичетата смятат, че са по-малко интелигентни от момчетата“
Под това заглавие журналист обяснява изследване, публикувано в списание Science.
Американски социолози проведоха проучване сред 400 деца на възраст от 5 до 7 години, за да разберат кога сексистките стереотипи започват да оказват влияние върху детските представи на интелигентни хора .
Те им разказаха история за „много, много интелигентен“ герой, без да уточняват пола му. След това децата трябваше да кажат дали мислят, че е момиче или момче.
На 5-годишна възраст те приписват еднакво собствения си пол. От 6-годишна възраст, от друга страна, момичетата по-рядко правят този избор, отколкото момчетата.
Толкова млад и все пак вече засегнат от предразсъдъци ...
Този резултат подтиква към размисъл: до каква степен сме • повлияни от стереотипите, до каква степен все още са малките момиченца от 2021 г.?
Джендър стереотипите имат реално въздействие
Миналата година Джъстин публикува много изчерпателна статия за влиянието на стереотипите. В него бихме могли да прочетем следните редове:
„Психологически заплахата от стереотипност е опасна: едно от последствията може да бъде дезинвестирането на заклеймени хора в определени области.
За изследователите това може отчасти да обясни защо момичетата се обръщат по-малко към науката или защо някои социални групи търпят големи академични провали. "
Преди няколко месеца посетих Epitech, „училището за иновации и ИТ експертиза“, което има само 5% от жените в своята работна сила . Фигура, която за съжаление днес не е изключение.
Как да се борим срещу половите стереотипи?
Сега, когато сме изправени пред това наблюдение, какво да правим? Първото нещо е да осъзнаят тяхното подсъзнание и да ги насочат с пръст.
Често се срещат сцени, в които предразсъдъците се култивират с деца . Например може да видите, когато родител казва на дъщеря си отново и отново, че е хубава, а на сина си - че е умна.
Тогава нашата роля е да знаем как да реагираме .
Разбира се, няма бързи корекции. Връщането на родителя рискува да го посочи, а не да го върне рискува да остави стереотипите да се мотаят наоколо ...
Така че, ако тази идея ви плаши, можете да проведете частна дискусия с него, за да се опитате да го информирате за този проблем. Нищо не ви пречи да говорите директно с децата, без да завеждате възрастния на задача .
Всеки може да има мисли, думи или дори действия под въздействието на тези фалшиви убеждения.
Важното е не да се биете, а да останете бдителни, за да позволите на обществото да се развива. Защото именно благодарение на най-малките ще се движим в правилната посока!
"Ние сме бъдещето", както каза другият.
