Дневник на най-лошата година в живота ми
Добре дошли в списанието на най-лошата година в живота ми , историята на една мис, която се връща в кошмарните месеци, които е живяла.
Драми, насилие, разкъсвания и тормоз, събития, които следваха едно след друго, докато тя беше привлечена към дъното на пропастта ... преди да се възстанови от нея, дори по-силна и по-изпълнена от преди.
Това е болезнена история, но завършва добре, тъй като тази млада жена все още е тук, за да я разкаже. Ето петия епизод ; останалите ще бъдат публикувани ежеседмично в mademoisell.
- Епизод 1: Денят започна най-лошата година от живота ми
- Епизод 2: Моята седмица в средата на кошмара
- Епизод 3: Когато наивно вярвах, че най-лошата година от живота ми ще свърши
- Епизод 4: Разбито сърце и депресия: Най-лошата година в живота ми продължава
Прекъсването с Феликс се прави малко по малко. Аргументите не спряха, съмненията ми в любовта ми към него и към Томас също.
И двамата осъзнаваме, че връзката ни вече не е здравословна, че не можем да преодолеем всичко, което се е случило през тези няколко месеца.
Боли ме неимоверно. Но от друга страна си казвам, че може би е най-доброто? Феликс не заслужава да бъде нещастен заради мен. Наистина не.
Когато изведнъж болестта се включи
Ситуацията с Феликс и Томас ме кара да се върна в състояние на тъга, което ме парализира, пречи ми да изляза, кара ме да пропускам уроци.
Вече не знам къде се намирам и не проявявам снизхождение към това как се чувствам .
В продължение на няколко седмици физическото и психическото ми състояние се влошават. Майка ми ме влачи обратно при лекаря.
Очевидно получих мононуклеоза . Изтощен съм. Отново пропускам няколко седмици занимания.
Почти съм облекчен, тази болест ми дава извинение да остана в уединение у дома.
Моят студентски живот отива по дяволите
Историите с Феликс и Томас настрана, ситуацията с моята асоциация не се е подобрила , а напротив.
Нещата се влошиха с Джофри и той и Аля (домакинята, която стана мястото на инцидента на Томас) са единствените двама „приятели“, които имам в класа си.
И нито един от двамата не ми говори след завръщането на коледните празници, като Аля застана на страната на Джофри в нашите различия ...
Класовете станаха несъстоятелни, никога не съм се чувствал толкова сам.
Колкото и много добър в клас, имам впечатлението, че съм се превърнал в грозно пате, защото ми е толкова трудно да намеря работните си групи сега.
Моите приятелства в суматохата на моята депресия
От страна на приятелите ми също не всичко е розово. Особено с Николас и Ева, няколко приятели, които бяха там в нощта на катастрофата на Томас.
Нещата излязоха извън контрол с Ева, без аз да видя, че идва. Николас признава, че от няколко седмици разказва ужаси зад гърба ми, защото ревнува от връзката ми с него.
И все пак изминаха няколко месеца, откакто двамата с него, преди много близки, се отдалечихме, въпреки ревността на Ева, точно!
Тя не се колебае да говори за отношенията ми с Феликс и Томас на този, който иска да го чуе и още веднъж обидите са много .
"Наистина трябва да сте най-лошите кучки, за да правите неща като двама страхотни момчета." Толкова ме отвращава, целувайки я, ми става гадно. "
Падам от облаците. Като чуя какво казва Ева, която би трябвало да ми е приятелка, зад гърба ми ... това ме убива. Наистина се чувствам така, сякаш губя един по един, който мислех, че е „на моя страна“.
Сблъсквам се с нея, тя не отрича казаното и само отговаря, че не е единствената, която е направила подобни забележки . Никола мисли всичко по същия начин, тя ми гарантира, просто той не предполага пред мен.
Не се опитвам да разгранича истинското от фалшивото, прекалено ме притеснява.
Надежда да си върна бележките
Оценките ми са в свободно падане, но се опитвам да ги подобря възможно най-добре, когато се върна в клас, главно като участвам възможно най-добре в дейностите, които училището ми предлага.
По-специално се организира състезание за преговори срещу други университети, което ме изкушава добре.
Записах се с моята приятелка Астрид. Радвам се: всяка двойка, участваща в състезанието, се изпраща в друг град, което отново ще ми даде извинение да избегна училището и учениците му.
Разбирам се много добре с Астрид и съм щастлив да прекарам три дни сам с нея. Казвам си, че това ще промени мнението ми.
За да ни подкрепим, трябва да намерим наставник, като целта е да ни контролира и обучава по време на състезанието.
С Астрид веднага се сещаме за един от новите ни учители, г-н Тано, който е млад, брилянтен, забавен и преди всичко особено близък до своите ученици .
Той ми беше помогнал през първия семестър с няколко домашни задачи и дори ми даде своя номер, в случай че имах нужда от повече помощ. Наистина много го харесвам и чувствам, че и аз съм един от любимите му ученици.
Щастлив съм да отида с него, казвам си, че не само имаме всичките си шансове за състезанието, но и че ще си прекараме добре. Накрая.
Но нещата изобщо не вървят по план.
Учителят става преследвач
От деня преди нашето заминаване поведението на учителя към мен става особено странно .
Той ме залива с текстове, за да ми каже колко е щастлив, че отива с мен. Веднъж във влака, докато той седи срещу мен и Астрид е вдясно от мен, той продължава да ми изпраща съобщения, намигвайки ми над екрана, веднага щом ставам. очите.
Настъпва неприятност и нещата бързо стават мъчително неудобни.
Господин Тано започва да мисли все по-неуместно. Първо, когато и двамата сме сами, после дори пред Астрид.
Той ми прави комплименти за физиката ми, прокарва ръка през косата ми, позволява си да върне каишката на сутиена ми на място.
В началото не смея да кажа нищо. Става въпрос за моя учител, той е по-възрастен, той е мъж, малко ме плаши ... Но неговите забележки и неговите „шеги“ стават все по-отвратителни .
Няколко пъти предизвиквам любовник (следователно въображаем по това време). Казвам си, че ако г-н Тано ми повярва във връзка, той ще спре да се държи по този начин.
Напротив, той ми внушава, че известното ми гадже трябва да е идиот, че е ясно, че имам нужда от по-възрастен и по-зрял човек, за да съм щастлив.
Ставам все по-твърд в отговорите си, но все още не смея да се наложа пред учителя си .
На втория ден намеците му нямат граница.
Докато разговаряме с Астрид за друг студент с много къса коса, стигаме до заявлението, че момичето е красиво, но ние самите не бихме посмели да се подстрижем по този начин.
Господин Тано, седнал на няколко метра от нас, след това се намесва в нашия разговор и говори директно с мен.
- Както и да е, ти не трябва да си подстригваш косата.
- Хм, защо?
- Тъй като в деня, в който сте в положение на щраус, с главата си в възглавницата , ще трябва да ви закача косата.
Толкова съм шокиран, че оставам без думи. Взимам нещата си и излизам от стаята.
Аз и Астрид прекарваме дните си, избягвайки г-н Тано. Вечер дори се правим, че не се чувстваме много добре, за да избегнем вечеря с него.
Опитват се да ни доставят храна до хотелската стая, но без успех, така че по-скоро бихме се гладували, отколкото да рискуваме да се срещнем с него на площадката.
На следващия ден забележките се възобновяват, но този път се бунтуваме и го молим твърдо да спре , като му казваме, че неговите „шеги“ не ни разсмиват и ни карат да се чувстваме неудобно.
Г-н Тано се разстройва и ни обяснява, че нямаме хумор, обяснявайки, че дискомфортът ни се дължи на липсата на самочувствие.
Състезанието ще завърши в супер напрегната и неудобна атмосфера.
Искам да сменя преподавателя
След като се върнах в училище, разказвам за това на някои приятели, които се ядосват, но не изглеждат изненадани: те вече имаха добре дефинирано мнение за този учител, чийто произход дотогава не разбирах.
От друга страна, не смея да говоря за това на родителите си. Прекалено се страхувам от реакцията на баща ми, страхувам се, че ще отиде и ще го бие, страхувайки се, че ще се ядоса.
Също така решавам да изпратя имейл до моя директор на проучванията.
Г-н Тано би трябвало да ми е учител по време на престоя ми в чужбина през следващата година . След тези 3 дни, прекарани с него обаче, за мен е абсолютно невъобразимо той да изпълни тази роля и да остане във връзка с мен още една година.
Не знам защо, но не смея да спомена какво се случи в състезанието. Измислям си оправдание (закъснявам да сменя преподавателя), като кръстосвам пръсти, за да се получи.
Смелостта на Астрид пред сексуалния тормоз
Няколко дни по-късно бях извикан в кабинета на моя директор на обучението. Астрид вече е там.
Ако в началото съм изненадан, разбирам много бързо: моят приятел, притеснен, дойде да осъди поведението на г-н Тано .
Директорът ми на обучение ми обяснява, че ще трябва да й изпратя екранни снимки на всички съобщения, които ми е изпратил учителят ми, ако искам, че преписвам всички неподходящи забележки, които - произнесе той. Астрид вече го направи на своя страна.
Тя също ми обяснява, че ситуацията е сериозна. Че ако желая, тя е готова да ме придружи в съда.
Кръвта ми се завихря: не може да става въпрос за подаване на жалба, последният ми опит с полицията все още е твърде травматичен, за да си представя, че трябва да се справя отново с полицията.
Осъзнавам сериозността на ситуацията, знам също, че можеше да бъде много по-сериозна. И си казвам, че това не трябва да се случва на друг ученик.
Обяснявам на моя директор, че съм готов да свидетелствам, да изложа всичко писмено, но че не искам делото да се разгласява, нито то да бъде завеждано пред съд, поне не от мен. И разбира се, искам да остана анонимен.
Съвет от адвокатПомолих метър Алесанко, адвокат в съда, да ми даде съвет: какво да направя, ако се окажем в положението на тази госпожица, сексуално тормозена от професор?
Ето отговора му, колкото информативен, толкова и важен.
На първо място, трябва да се даде определение за сексуален тормоз, за да може да се идентифицира правилно и да се действа по съответния начин.
Сексуалният тормоз е престъпление, което се съставя в случай на повтарящи се действия от страна на учителя или ако последният извърши едно особено тежко действие (сексуално изнудване).
Трябва да знаете, че да бъдете подложени на такъв тормоз от професор е утежняващо вината обстоятелство на това престъпление и то именно защото извършителят има власт над студента.
Последицата е, че тогава професорът рискува 3 години затвор в допълнение към глоба от 45 000 евро .
Как да разпознаем сексуалния тормоз от учител?
Авторът ще направи забележки или ще възприеме поведение със сексуален оттенък, което унижава, унижава спрямо ученика или има за цел да създаде враждебна, сплашваща или обидна ситуация за последния.
Думите и поведението могат да бъдат от различно естество , може да са изпращане на SMS, имейли или дори неподходящо отношение.
Ясно е, че прекарването на ръка през косата на студент, намигването й е съставомерно за поведение със сексуален оттенък.
Понякога жертвата може да „се усъмни“ в сексуалната конотация на забележките или поведението на учителя си към нея, поради което трябва да се уточни, че действията не трябва непременно да представят сексуален характер по напълно явен или пряк начин.
Независимо от това, действията на учителя трябва да се повтарят, тоест поне две действия, дори ако интервалът от време между двете е широк.
По този начин фактът, че за неговия ученик размишлява върху физиката му или да упражнява поглед върху него, е абсолютно ненормален и може да бъде осъдителен.
Обърнете внимание също, че действията на учителя трябва да бъдат натрапвани върху ученика, липсата на съгласие на жертвата също може да бъде резултат от мълчанието му пред действията на извършителя.
По този начин, ако сте уплашени от това поведение и не смеете да изразите отказа си от ситуацията по изричен начин, това не може да бъде обвинено за вас .
Следователно възприемането на действията на учителя върху жертвата ще представлява това престъпление, тоест простото внушение може да създаде враждебна, обидна или сплашваща ситуация за жертвата или дори поведение, което ще доведе до подкопаване достойнството на ученика поради унизителния характер на думите или действията на учителя.
Ами ако се почувствам сексуално тормозен от учител?
Ако имате някакво съмнение относно ситуацията, която ви се струва двусмислена или ненормална; необходимо е да се пазят всички имейли, SMS на този учител .
Доказателствата са от основно значение и трябва да събирате колкото е възможно повече.
Освен това изглежда важно да се свържете с адвокат , дори ако се страхувате.
Всъщност ученикът може да се страхува от репресии в случай на денонсиране на фактите, да се чувства сам или изгубен в лицето на този тип действия.
Адвокатът ще бъде единственият, който може да ви насочи, придружи и разреши тази ситуация.
Освен това вашият адвокат може да установи връзки с университета (ако това не е направено), така че последният да може да действа и евентуално да уволни професора, независимо от образуването на наказателно производство.
Професионалните данни за контакт на капитан Алезанко
Ако имате някакви други въпроси относно сексуалния тормоз като част от вашето проучване, можете също да се свържете директно с Maître Laëticia Alesanco:
- по телефона в 04.68.60.48.84
- по имейл на [email protected]
- по пощата на 12 rue Doria, 34000 Монпелие
А с Феликс къде е?
Що се отнася до ситуацията с Феликс / Томас, нещата са се "успокоили" малко.
С Феликс се отдалечихме, но оставаме добри един към друг. Изминаха няколко месеца от раздялата ни през януари.
Говорим си по-малко, но когато го направим, той ме кара да чувствам, че дори да не толерира всичко и че да си представям мен с Томас много го боли, той разбира, че е там .
Казва ми, че е необходимо да правим собствени преживявания всеки на наша страна в този момент. Особено ако трябва да се съберем по-късно за по-здравословна връзка.
Новини от Томас
С Томас се сближихме, естествено.
Опитвам се да не мисля твърде много: казвам си, че ако нещата вървят по този начин, това трябва да е с причина. Защото трябва да изживея преживяванията си, както ми каза Феликс, за да стигна до края на нещата.
Не смея да сложа твърде много дума за връзката си с Томас, въпреки че явно се държим като двойка. Той ме обвинява много. Но не мога да.
И все пак аз съм добре с него, той присъства особено.
Докато моите училищни приятели често ни виждат заедно, приятелите ми отвън нямат представа какво се случва между нас.
Не предполагам, вярвам. Страхувам се от това, което другите ще мислят, защото аз самият не се гордея с това.
Раните, причинени от историите с Ева и Никола, все още са болезнени и обидите им ме преследват.
Съдбата на мосю Тано
Краят на годината наближава бързо: началото е на април, всички ние ще отлетим за стажовете си в края на годината.
Нямам търпение да продължа напред. Връзката ми с Джофри и хората в класа ми стана нежизнена. Освен това имах новини от моя директор на проучванията относно г-н Тано. Уволнен е .
Всъщност не следях разгръщането на събитията, просто разбрах, че той е бил призован на интервю.
Много се страхувам от репресии.
Те няма да отнемат много време да пристигнат: моят бивш учител по тормоз ми изпраща съобщение, за да ми каже, че „не беше много умно да разказваш глупости за (неговата) тема“, знаейки, че има „достъп до моята адрес в досието на студента (ако е искал) ”.
В крайна сметка г-н Тано няма да направи нищо. В очакване го блокирах в LinkedIn, по имейл и в телефона си, но няма да се появи след това съобщение.
Никога повече няма да се чуя с него.
Спорове с Томас
Стажът най-накрая започва. Сбогом на уроците, сбогом на училището!
Нямам търпение да се видя с никой друг, дори с Томас, който все по-често ме критикува, че не му отдава заслуженото признание, като не поема връзката ни ...
Разбирам го, но не мога. Все още не мога да кажа на приятелите си за това, нито искам да го каня при родителите си. И колкото повече той ме подтиква да го направя, толкова по-малко искам.
Защото отново дори не знам какво искам .
Томас непрекъснато търси аргументи, обвинява ме за всичко и всичко, често има пристъпи на факта, че понякога обменям с Феликс.
Но нямам енергия, за да му върна баула, избягвам аргументите, доколкото мога. Уморен съм, искам да оставя всичко настрана за известно време.
Моят рожден ден, изтъняване? (Въобще не)
Уикендът на рождения ми ден идва, възхитен съм. Отдавам му голямо значение. Казвам си, че най-после ще бъде възможност да забравя проблемите си.
Но отново нещата не вървят по план .
Поканих Томас, като ми каза, че всъщност нямам избор да го направя, но го правя малко неохотно.
По време на вечерта, организирана в бар, моите приятели и родителите ми не харесват Томас и му показват повече или по-малко челно.
Томас от своя страна не се смесва и наблюдава вечерта в ъгъл с твърд поглед. Той ме поглежда със същия укорителен поглед всеки път, когато го погледна.
Така че не знам къде да се обърна ...
Опитвам се да прекарам една добра вечер, но давам на Томас много малко време. Усещам как кипи, но той не казва нищо ... докато дойде време да напусне бара.
Той избухва напълно и ми крещи, че съм го изоставил. Всъщност, освен че не бях прекарал много време с него през вечерта, аз му потвърждавам, че ще спя у дома с приятелка, която се е върнала нарочно от Еразъм за уикенда, като по този начин отказвам предложението й за сън. дома му.
Той ме упреква, че съм мръсен егоист, казвайки ми, че ако знаеше, че ще си помисля още веднъж, че в мое лице, нямаше да похарчи толкова за роклята, която ми даде предния ден.
Не мога да понасям повече от пристъпите му. Вече не ги понасям. Не мога да го понасям повече.
Връщам се с моята приятелка и й се доверявам по пътя, че трябва да намеря начин да го спра.
Дискусията с Томас
На следващия ден се уговарям с Томас, като му казвам, че трябва да говоря с него. Ужасявам се от дискусията, страхувам се от реакцията му. Мисля, че той ме плаши.
Но взимам смелостта си в двете си ръце и му давам ясно да се разбере. Отново отказвам да я излъжа, но все пак решавам да се хвърля, за да избегна най-лошото.
Обяснявам му, че той очаква от мен неща, които не мога да му дам .
Все още не съм излекуван от всички събития през тази година и не мога да понасям повече натиска, който той ми оказва през цялото време.
Казвам му, че го обичам, което е вярно, но не по същия начин като него, не толкова силно. Неговата любов ме задушава .
Вече не мога да продължавам да го виждам, трябва да се развивам сам, за да се възстановя и да се оправя.
Както се страхувах, дискусията се разпадна от викове и сълзи.
Томас отказва раздялата , той ми казва, че е добре, ако не го обичам толкова, колкото той, че той има достатъчно любов към мен, за да работи така или иначе.
Той отказва да слуша това, което му казвам, моли ме да не го напускам, като ми казва, че не може да живее без мен.
Затварям разговора, приготвям се да си тръгна, но той ме хваща здраво за ръката. Наранява ме физически и с думите си .
Успявам да се освободя, бързам, сълзите се стичат по лицето ми, без да мога да ги спра.
Началото на (почти) края
Няколко седмици след тази ужасна раздяла съм поканен на рождения ден на един от най-добрите ми приятели.
Феликс също е там.
Прекарваме вечерта заедно, приятно е да го намерим, защото не изпитвам никакво напрежение, неприязън.
Все пак оставам предпазлив. Все още не мога да си простя за моя вид „жонглиране“ между него и Томас преди няколко месеца, със сигурност не бих искал да правя нещо отново .
Но нещата изглеждат толкова прости, толкова очевидни ... Тази вечер ще ми донесе много добро.
И все пак, това ще отбележи и началото на моя почти край .
Защото няколко дни по-късно Феликс ще срещне един човек от моето училище в бара и естествено ще се представи като мое гадже.
Томас ще хване вятъра на този разговор и ще полудее напълно.
Остават ни само няколко седмици от приемането ми в психиатричната спешна помощ.
