Изпратете имейл до jaifaitca (at) ladyjornal.com , с тема „Сега, когато пораснах , аз съм ...“.
В него ми представяте в няколко реда кой сте, с какво се прехранвате (работата си, но не само ако имате други неща за разказване) и къде сте отишли, за да стигнете до там.
Казвам се Aurélie, на 27 години съм и току-що имах длъжност лектор по гражданско строителство.
Всичко е ново, изцяло свежо, така че може да не навлизам в детайлите на сделката, но ще се опитам да кажа няколко думи за това.
Bac S, добри оценки и инженерно училище
Предисторията ми е съвсем проста: имах добри оценки в колеж / гимназия и харесвах науката, така че направих bac S. След това продължих да имам добри оценки, така че влязох в училище инженери. Това често ви съветват близките ви внезапно „ще ви отвори всички врати“ (и все пак ... не е най-прякото, ако искате да бъдете журналист или адвокат).
Аз, нямах представа с какво искам да се занимавам в живота (освен, че ако можеше да е зелено, щеше да е най-добре), така че защо не?
Накратко, в края на първата година от инженерното училище (след 5 години) трябваше да изберем специализация.
До последния момент се поколебах да дам обет между биохимичното и екологичното инженерство и строителството.
Не знаейки какво да взема, реших да не правя като сестра си и затова избрах конструкцията (като каквато, няма голямо значение ...).
След това стажове изследвания в гражданското строителство
След 4-годишен стаж в строителна компания и на място, изобщо не бях убеден, че искам да се занимавам с тази работа.
Тъй като съм доста резервиран, мисля, че не е задължително да притежавам някои от важните качества на сайта, като например да имам гарант например.
В началото на 5-тата година един от моите преподаватели ни представи изследвания в строителното строителство. Той беше толкова искрен и страстен, че си казах „защо не! ".
По този начин се записах паралелно на моя 5-ти курс инженер, специализирал обществени работи и конструкции в магистър 2 изследвания, все още в гражданското строителство.
Все още се чудех за типа „работа“, която исках да свърша, когато напуснах училище. Казах си, че мога да тествам курсовете и изследователския стаж и че след това ще видя дали ми харесва или не.
Първи изследователски стаж в лаборатория
Затова изкарах изследователски стаж в лаборатория, със страстен и мотивиращ ръководител, и по проблем, който ми е особено до сърце: екологичен материал, сурова земя.
Тази изследователска работа ме очарова, както от аспекта на обмена и споделянето на научни статии, така и от експерименталния аспект (все още е хубаво да се играе със земята и водата).
Голяма част от изследванията в строителството се стремят да намалят въздействието на строителните материали върху околната среда.
Изследванията на строителното инженерство често имат за цел да произвеждат по-малко замърсяващи цимент , но се следват и други следи, като например биологични материали.
Това са материали, съдържащи материал от растителен (или животински) произход, който е възобновяем и често малко трансформиран.
Земята от своя страна е хилядолетен естествен материал, много изобилен на повърхността на планетата, непреработен, когато се използва суров (неварен) и безкрайно рециклируем. Следователно суровата земя има много предимства, които все повече се научно изследват (дори и да се използват дълго време).
В края на този стаж моят ръководител на стажа предложи да продължа с дипломна работа по същия проект.
След дълги размисли (наистина ли искам да прекарам живота си в научни изследвания? Какво искам да направя за работа?), Казах „да“, възприемайки тезата като професионален опит 3 години по тема, която е на сърцето ми и ме радва, и под отговорността на ръководител и директор на дипломна работа, с които всичко вървеше добре.
Начало на моята 3-годишна дисертация по строително инженерство
Затова се записах за 3-годишна дипломна работа с основна дейност да правя и изпитвам тухли от кал със слама (в действителност все пак е малко по-сложно от това).
Работих върху земния композитен материал, съдържащ растителни агрегати като коноп, слама или оризова обвивка, за да проуча влиянието на тези растителни добавки върху различните свойства на материала.
Растителните ресурси, които използвах, са селскостопански съпътстващи продукти (или отпадъци), тоест растението се отглежда за друга част от растението (пример: от коноп можем да запазим текстилните влакна слама от зърнени култури…).
Целта на дипломната ми работа беше да се намали масата на калната тухла, за да се подобри нейната топлоизолация, като същевременно се запазят останалите свойства, достатъчни за доброто й използване.
Проучванията, проведени по време на дипломната ми работа
Така че изучих много свойства на тези материали чрез измерване:
- механична устойчивост (счупих тухли и измерих тяхната устойчивост),
- способността на материала да топлоизолира (добавянето на растения, които са по-леки от земята, подобрява изолацията),
- способността на материала да регулира влажността на помещението (земята има способността да „абсорбира“ излишната влажност или да я освободи в зависимост от колебанията на влажността в помещението)
- огнеустойчивост (дори ако земята не гори (тя само готви и печели устойчивост), е необходим научен отговор относно добавянето на растения, запалими, в земята)
- устойчивост на околната среда: дъжд, триене, удар.
- устойчивост на растеж на мухъл.
Направих една много експериментална дисертация и преди всичко много разнообразна, по време на която използвах много различни ресурси (преси, фурни, микроскопи, химическа лаборатория и дори центрофуга за салати - да да, бях настанен много за това!).
Дисертационна работа в гражданското строителство: резултатите
За мен това беше много обогатяващо преживяване: моят ръководител и ръководителят на дипломната ми работа ме водеха, като същевременно ме оставяха много свободен, като по този начин ми позволяваше да развивам уменията си като изследовател сам.
Успях да развия сътрудничество с други лаборатории , прекарах няколко месеца в чужбина, срещнах се с други международни учени по време на конференции, споделих галери с други докторанти ...
Знам, че това не е така за всички, но в моя случай успях да не окажа прекалено голям натиск, избягвах да работя през почивните дни (с изключение на самия край, разбира се) и Успях да имам време за свободното си време.
Насочете се към Англия за докторантура
След това отидох в Англия, за да направя докторантура (срочен договор за изследователска дейност в университета), по тема, която винаги харесвам, т.е. строителство в бали слама.
Не е задължително или необходимо в строителното строителство да отидете в чужбина, за да получите позиция в академичния свят.
Това е възможност, която се представи, и аз исках да открия друга лаборатория, друга държава и да подобря своя английски (за да бъда по-малко срамежлив в конференциите).
Основното сходство между моята лаборатория във Франция и тази в Англия е присъствието на изследователи (и по-специално на докторанти) от цял свят.
След 10 месеца след докторите, о чудо, имам пост на преподавател по любимата ми изследователска тема.
И така, отново се върнах във Франция, преподавам по IUT и продължавам изследванията. Въпреки че работих усилено, за да стигна до там, аз също се смятам за голям късметлия, тъй като имах малко препятствия и много възможности.
Увлекателната ми работа в строителството
В момента преподавам курсове по геотехника, стоманобетонни конструкции и моделиране на бетонни, дървени или метални конструкции. Пристигнах в IUT само преди няколко месеца , но в дългосрочен план вероятно ще преподавам други предмети.
Теоретично професията учител-изследовател се състои в това да отделя половината от времето си за преподавателска дейност, а другата половина за изследователска дейност.
От страна на преподаването, моите задачи включват класове, включително подготовка на изпити или практическа работа, групов надзор на проекти, изготвяне на графици ...
От изследователска страна е писането на научни статии , наблюдението на стажанти и / или докторанти, което се състои в насочването им в техните изследвания, даването им на водещи позиции, препрочитането и подобряването на техните статии.
Съществува и част, която се отнася до търсенето на финансиране, например в отговор на покани за проекти, както и участието в живота на лабораторията, по-специално при изготвянето на процедури, свързани с качеството и безопасността в лабораторията.
Борях се малко в инженерно училище и никога не съм си представял, че един ден ще бъда на мястото на своите учители ... но като какво, няма нищо невъзможно!
Въпреки че често съм бил нерешен по отношение на избора си за кариера, наистина харесвам това, което правя, и сферата, в която работя.
Харесва ми разнообразието на задачите на професията учител-изследовател, иновативните аспекти на областта ме очароват и свободата на организация е основен актив.
Гражданско инженерство, мъжки свят?
Разбира се, има мнозинство мъже в строителното строителство , но при изследванията процентът на жените е може би по-висок, отколкото в инженерството в същата област.
От 4 години съм в света на научните изследвания в тази област, имам само няколко сексистки забележки , или подчертавайки факта, че внасям „нотка на женственост“, или отказвайки помощта си за преместването от мебели в лабораторията.
Бих казал, че най-негативният момент е фактът, че често чуваме, че „мехата“ е за „най-тежките“ ...
Какво е мех?Механиката в областта на гражданското строителство се отнася до производството (често с бетонобъркачка в повечето случаи) и изучаването на механичните свойства на материалите (устойчивост на компресия или огъване).
Обикновено се извършва на доста големи обеми „проба“, които могат да тежат до няколко десетки килограма, което обикновено изисква определена физическа сила (дори ако е осигурено оборудване за ограничаване на превозваните товари).
Във всеки случай, ако искате да носите "бяло палто на учения", не е нужно да идвате в строителното строителство ... тук ще бъде по-скоро кафяво или сиво!
Какво правиш сега, когато си пораснал?Ако харесвате работата си и искате да участвате в раздела, можете да отговорите на въпросника по-долу в имейл на този адрес:
jaifaitca (at) ladyjornal.com
Не забравяйте да поставите в темата „Сега, когато пораснах, аз съм ...“, последвана от вашата професия. Вниманието е важно, за да видя съобщението ви.
Изследване :
- Кой си ти и откъде си?
- Преди да атакувате работата си, имате ли страст или киф в живота (защото е важно да направите и нещо друго)?
- Какво работиш?
- Как бихте го обяснили на вашата хипотетична малка сестра с няколко думи?
- Защо харесваш това, което правиш? / Защо избра да се занимаваш с тази работа?
- Това ли е районът, който сте избрали от самото начало, или сте се озовали тук след една или повече преориентация?
- Трябваше ли да арбитрирате между две визии за работа, "свобода, правя това, което ми харесва и твърде лошо за несигурността" VS "сигурност, предпочитам да осигуря стабилна заплата, дори и да е не е моята мечтана работа “?
- Резултат ли е от дълго обмислено пътуване или случайност?
- Какво имахте за обучение?
- Имате ли типичен ден?
- Вашето малко щастие, което ви кара да обичате работата си?
- Основното качество, за да процъфтите в тази работа?
- И накрая, когато започнахте, колко спечелихте? (Защото е важно да знаете какво да очаквате!)
