Тази статия е препубликувана по повод Националния ден за борба с тормоза в училищата.

Публикувано на 3 септември 2021 г.

Тормозът срещу мен започна в гимназията. Не познавах никого, бях болезнено срамежлив и се изчервих при най-малката забележка.

Останалите ученици се възползваха от моята еревтофобия (страхът да не се изчервя публично) за моя сметка. Имах право на преувеличени аплодисменти, щом едва не мина покрай класа.

Не се провали, всеки път, когато бузите ми горяха и аз се разплаках, опитвайки се да скрия лицето си.

Животът ми в училище с тормоз

Дразненето често беше много пряко. Премина през обидни думи, забележки относно физиката ми или невъзможността ми да подредя повече от три думи пред хората.

Друг път беше блъскане и хвърляне на торбички в лицето, защото имах нещастието да седна на грешното място.

Във всеки случай рядко говорех на родителите си за това, което преживях в училище . И с основание баща ми винаги държеше много виновна реч за тормоз ...

За него :

„При тормоз има двама отговорни: тормозещият и неговата или нейната жертва, защото тя се пуска. "

Поглеждайки назад, вече знам, че това изречение е напълно погрешно! Нищо, абсолютно нищо не прави жертвата отговорна за тормоза, който търпи .

Ние не го „пускаме“, ние търпим ситуация, в която не сме инициатор и която ни кара да страдаме.
„Пусни го“ предполага, че тормозеният има всички ключове в ръка, за да се защити, но че отказва да го направи.

Това не е отказ да се защитиш, а по-скоро липсата на сили или средства за това. Кой е виновен: жертвата или преследвачът, създал тази ситуация на безпомощност?

Баща ми мислеше, че ще ме насърчи да се защитавам и да отговарям на атаки от моите сталкери. Той не мислеше зле, но вместо да ми помогне, той разби това малко самочувствие, което имах.

Бях разбрал, че заслужавам тази ситуация. Оттогава нататък никога не бях посмял да протестирам срещу моите сталкери. Докато не отида в колеж !

Училищен тормоз: моят приятел става мой побойник в университета

Мислех, че съм свободен от тормоза, бях срещнал много мили хора и бях изненадан колко бързо се сприятелихме там.

Така че бях в рая, забелязах по-специално приятел, с когото уж споделихме същото преживяване на тормоз. Мислех, че най-накрая намерих някой, който ме разбира.

Но седмиците минават и се оказва, че същият приятел ... се превръща в новия ми сталкер .

Тя започва като ме изолира и се уверява, че отчуждава всичките ми приятели. Другите въпросни момичета я оставиха да ми се смее, малко смутена от ситуацията. Ставаше все по-упорит и порочен.

Когато получих грип, тя стигна толкова далеч, че прошепна на момичето, което седеше до мен:

"Кога тя умира?!" "

Винаги, когато кашлям, не забравяйте да проверите дали съм чул правилно.

Освен това тя се досети до насита, за да ме обвини неоправдано и да ме обиди с половин уста за групирани съобщения във Facebook.

Тормоз в училище: денят, в който се изправих срещу тормоза си

Един ден ми беше достатъчно, затова излизайки от клас, въоръжен с цялата си смелост, я питам дали има две минути да говори . Тя е изненадана, но се съгласява да ме последва.

След това я задавам ясно въпроса, който ме изгаряше през всичките тези години на тормоз:

„Защо ми правиш това, имаш ли проблем с мен?“ "

Да кажеш, че е онемяла, би било подценяване!

След миг безмълвен, широко отворени очи, тя побърза да ми отговори, че не, няма нищо против мен и че наистина не вижда за какво говоря !

Бях се подготвил за всички възможни сценарии, но със сигурност не за този! Представях си, че тя ще ме обиди, дори че ще ме удари направо или ще вземе хората наоколо да станат свидетели, за да ме тласнат още повече.

Но това не се случи абсолютно, аз самият бях изненадан от такова отричане, но преди всичко раздразнен. Тя ме тормозеше от два месеца и не можеше да разбере за какво говоря?

Трябваше да я попитам защо прави това поне пет пъти, преди да разбера, че тя никога няма да ми даде причина и че ще отрече това докрай.

Затова спокойно й казах как се чувствах, когато тя ми се изсмя , че го мразя и че никога повече няма да го направи, тъй като очевидно нямаше проблем с мен!

И тя го направи. Тя никога повече не ме тормозеше, никога не получавах извинения, беше трудно да скърбя, но успях да завърша първия си семестър в университета спокойно.

Няколко месеца по-късно тя спря да учи, оттогава никога повече не съм я виждал.

Училищен тормоз: не се страхувайте да говорите за това и да поискате помощ

Като тийнейджър се страхувах да кажа на учител за това или родителите ми да го направят вместо мен, както често предполагаха.

Страхувах се от репресии, мислех, че това ще привлече още повече внимание към мен, че ще се превърне в нов обект на подигравка („момичето, което призовава родителите си на помощ“, или „момичето, което люлее“).

Днес, поглеждайки назад към тази история, не мисля, че нещо от това би ми се случило. По простата причина, че сталкерите не са непременно горди с това, което правят.

Те създават впечатление, когато тормозят, но според моя опит, когато ги поставим пред фактите, те най-вече се срамуват.

Това не означава, че това е така за всички, нито че всеки ще има пасивна реакция на жертва, която протестира. Това е просто моят опит и ако не го чувствате, това е добре, може и да помолите за помощ.

И все пак, от моя страна, когато говорих с нея, моят преследвач можеше да се обърне срещу мен с подигравки и обиди, както беше направила толкова пъти преди, но не направи нищо.

И мисля, че фактът, че говорих сам с него и че бях много спокоен през цялата година, беше голяма част от това.

Но в екстремни ситуации или просто когато не смеете да се застъпите за себе си, винаги можете да поискате помощ от доверен възрастен. И настоявам на факта, че няма от какво да се срамувам !

И вярно е това, което казваме: колкото повече растем, толкова по-малко срещаме такива хора и толкова повече знаем как да се защитаваме.

За тормоза в училище
  • Не на тормоза, правителствения уебсайт и специалния номер: 3020
  • Дума на жертва и показания на тормозещи за мадмоазел
  • Жертва съм на тормоз в училище, какво трябва да направя?
  • Възстановяване след тормоз в училище: какво да правя?

Бележка на редактора: някои изречения от това свидетелство са редактирани след публикуване. Това са две изречения, които не променят цялостната цел, но дават някои пояснения.

Популярни Публикации